Классификация социально-гуманитарных наук

Отправлено 5 сент. 2016 г., 11:30 пользователем Артем Калашников   [ обновлено 13 нояб. 2016 г., 7:28 ]

Группа социальных

наук

Социальные

науки

Предмет изучения

Исторические науки

Отечественная

история, всеобщая история, археология, этнография, историография и др.

История – это наука о прошлом человечества, способ его систематизации и классификации. Она является базисом гуманитарного образования, его первоосновой. Но, как замечал А. Герцен, «последний день истории – это современность». Только на основе прошлого опыта человек может познать современное общество и даже предсказать его перспективу. В этом смысле можно говорить о прогностической функции истории в обществознании.

Этнография – наука о происхождении,

составе, расселении, этнических и национальных отношениях народов.

Экономические

науки

Экономическая теория, экономика и управление народным хозяйством, бухгалтерский учет, статистика и т.д.

Экономика устанавливает характер закономерностей, действующих в сфере производства и рынка, регулирующих меру и формы распределения труда и его результатов. По утверждению В. Белинского, она поставлена в положение конечной науки, выявляющей эффект познания и преобразования общества, экономика и право и др.

Философские

науки

История философии, логика, этика, эстетика и др.

Философия является самой древней и фундаментальной наукой, устанавливающей наиболее общие закономерности развития природы и общества. Философия выполняет познавательную функцию в обществознании.

Этика – теория морали, ее сущности и воздействия на развитие общества и жизнь

людей. Мораль и нравственность играют большую роль в мотивации поведения человека, его представлениях о благородстве, честности, смелости.

Эстетика – учение о развитии искусства и художественного творчества, способе воплощения идеалов человечества в живописи, музыке, архитектуре и других областях культуры.

Филологические

науки

Литературоведение, языкознание, журналистика и др.

Данные науки изучают язык. Язык – совокупность знаков, используемых членами общества для коммуникации, а также в рамках вторичных моделирующих систем (художественной литературе, поэзии, текстах и т .д.)

Юридические

науки

Теория и история государства и права, история правовых учений, конституционное право и т.д.

Правоведение фиксирует и разъясняет государственные нормы, права и обязанности граждан, вытекающие из основного закона страны Конституции, и вырабатывает на этой основе законодательную базу общества

Педагогические

науки

Общая педагогика, история педагогики и образования, теория и методика обучения и воспитания и т.д.

Анализируют индивидуально-личностные процессы, соотношение физиологических, психических и социально-психологических

особенностей, свойственных человеку определенного возраста.

Психологические

науки

Общая психология, психология личности, социальная и политическая психология и др.

Социальная психология – пограничная дисциплина. Она сформировалась на стыке социологии и психологии. Она исследует

поведение человека, его чувства и мотивацию в групповой ситуации. Она изучает социальную базу формирования личности.

Политическая психология изучает субъективные механизмы политического поведения, влияние на него сознания и подсознания, эмоций и воли человека, его убеждений, ценностных ориентации и установок

Социологические

науки

Теория, методология и история социологии, экономическая социология и демография и т.д.

Социология исследует отношения между основными социальными группами современного общества, мотивы и закономерности поведения людей.

Политические

науки

Теория политики, история и методология политической науки, политическая конфликтология, политические технологии и пр.

Политология изучает политическую систему общества, выявляет связи партий и общественных организаций с государственными институтами управления. Развитие политологии характеризует степень зрелости гражданского общества

Культурология

Теория и история культуры, музыковедение и др.

Культурология – одна из молодых научных дисциплин, формирующихся на стыке многих наук. Она синтезирует знания о культуре, накопленные человечеством, в целостную систему, формируя представления о сущности, функциях, структуре и динамике развития культуры как таковой.

Comments